Capacitismo en la escuela
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Sobre este curso
El capacitismo, una forma de opresión social, se infiltra en nuestras instituciones educativas, moldeando percepciones y prácticas. ¿Cómo afecta esto a nuestra enseñanza y aprendizaje? ¿Por qué algunas prácticas educativas siguen tratando a las personas con discapacidad como intrusas dentro de la escuela? ¿Cómo las actitudes y políticas escolares reflejan un capacitismo estructural?
En este webinar examinaremos cómo se va construyendo día a día la idea de “capacidad” en la escuela, y cómo prácticas escolares tan arraigadas como la segregación y el uso de tests de inteligencia perpetúan la violencia contra las personas con discapacidad. A través de una perspectiva crítica, analizaremos cómo estas prácticas impactan en la inclusión y limitan el potencial del estudiantado
Además, desarrollaremos estrategias para transformar la escuela en un entorno más justo e inclusivo, desafiando los paradigmas tradicionales y abogando por un cambio significativo en la práctica educativa. Este curso no solo es una oportunidad para aprender, sino también un llamado a la acción para todas aquellas personas comprometidas con una educación verdaderamente inclusiva.
Colaboración
Doctora acreditada en Antropología Social y Cultural con Mención Internacional. Actualmente imparte clases en el Departamento de Psicología, Educación Inclusiva y Desarrollo Socio-comunitario, así como en la Facultad de Educación Social de la Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”. Fundadora e Investigadora Principal del Grupo de Investigación “Diversidades. Antropología y Diversidad Funcional”. Ha participado, en calidad de investigadora, en nueve proyectos I+D+I financiados con fondos públicos en convocatorias competitivas nacionales e internacionales.
Ha realizado estancias de investigación en reconocidas instituciones científicas de Inglaterra, Francia y Marruecos. Ha participado en calidad de ponente, comunicante y organizadora en diversos foros científicos, congresos nacionales e internacionales, jornadas de investigación y seminarios. Ha realizado numerosas publicaciones en torno a la cuestión de la discapacidad como categoría social, estudiando realidades y relatos concretos como los de las familias de personas con discapacidad intelectual, las personas sordas signantes, el turismo de las personas con discapacidad, la realidad del ocio institucional para las personas con diversidad funcional, y la situación de la educación inclusiva en España, entre otros.
Raquel es mamá de Carmen, una joven de 13 años con diversidad funcional cognitiva.
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Preguntas frecuentes
¿Cuándo se realizará?
El webinar se realizó el pasado sábado 11 de mayo de 2024 de 12:30 a 13:45. Ya puedes disfrutar de la grabación.
Si no puedo verlo en directo, ¿lo podré ver después?
El webinar se ha grabado para que puedas verlo en cualquier momento (PESTAÑA CONTENIDO de esta página, recuerda iniciar sesión y adquirirlo).
A quién va dirigido el webinar online
Tanto a profesionales como familias.
¿Cuánto cuesta el webinar?
Es totalmente gratuito. Gracias a la colaboración de Universidad Católica de Valencia, diversidadES, La Fábrica de Palabras y eScuelAAC.
He terminado el curso pero necesito apoyo para llevar a cabo todo lo aprendido, tengo dudas y no me quiero equivocar más
No te preocupes, porque eScuelAAC y La Fábrica de Palabras se unen para dar el mejor soporte tanto técnico como pedagógico. Si no quieres perder el tiempo en el desarrollo de comunicadores dinámicos, o prefieres ser asesorado por el equipo de eScuelAAC y La Fábrica de Palabras.
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Capacitismo en la Escuela: Una Mirada Crítica para la Educación Inclusiva
90
minutos
Opiniones
5
Puntuación 5 de 1 Calificación
Veronica
Maravilloso webinar y muy necesario.