Desenfocando nuestra mirada capacitista

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Desenfocando nuestra mirada capacitista

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Sobre este curso

El capacitismo es un problema generalizado que puede manifestarse de diversas formas en todas y cada una de las instituciones sociales: familia, escuela, espacios de ocio, servicios sociales, sistema de salud, etc.
¿Por qué pensamos que vivir con discapacidad es una tragedia? ¿Por qué cuando una de nuestras criaturas nos pregunta qué le pasa a este niño contestamos que está enfermito? ¿Por qué sigue existiendo segregación en el sistema educativo? ¿Por qué hasta hace tan sólo dos años las leyes de nuestro país amparaban la esterilización forzada o no consentida de personas con discapacidad? ¿Por qué damos un trato infantil a las discas? ¿Por qué las infancias con diversidad funcional son sometidas a jornadas interminables de terapias, un día tras otro, semana tras semana? ¿Por qué no hay personas con discapacidad en las comisiones de bioética? ¿Por qué no se cumple la Convención de los Derechos de las personas con discapacidad de las Naciones Unidas que España ratificó en 2008?
En este webinar vamos a descubrir por qué esta forma de opresión social sigue tan vigente en nuestro sistema de creencias. Si no somos conscientes del capacitismo estructural que atraviesa prácticas y políticas, no podemos combatirlo y eliminarlo. Para tal fin, haremos un repaso sobre el concepto de discapacidad como categoría social e identificaremos prácticas cotidianas tanto en las familias como en la escuela que perpetúan el capacitismo.

Colaboración

 

 


Doctora acreditada en Antropología Social y Cultural con Mención Internacional. Actualmente imparte clases en el Departamento de Psicología, Educación Inclusiva y Desarrollo Socio-comunitario, así como en la Facultad de Educación Social de la Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”. Fundadora e Investigadora Principal del Grupo de Investigación “Diversidades. Antropología y Diversidad Funcional”. Ha participado, en calidad de investigadora, en nueve proyectos I+D+I financiados con fondos públicos en convocatorias competitivas nacionales e internacionales.
Ha realizado estancias de investigación en reconocidas instituciones científicas de Inglaterra, Francia y Marruecos. Ha participado en calidad de ponente, comunicante y organizadora en diversos foros científicos, congresos nacionales e internacionales, jornadas de investigación y seminarios. Ha realizado numerosas publicaciones en torno a la cuestión de la discapacidad como categoría social, estudiando realidades y relatos concretos como los de las familias de personas con discapacidad intelectual, las personas sordas signantes, el turismo de las personas con discapacidad, la realidad del ocio institucional para las personas con diversidad funcional, y la situación de la educación inclusiva en España, entre otros.
Raquel es mamá de Carmen, una joven de 13 años con diversidad funcional cognitiva.
Si quieres saber más, pincha aquí.

 

Preguntas frecuentes

¿Cuándo se realizará?

El webinar ya se ha realizado y está disponible en la pestaña CONTENIDO

A quién va dirigido el webinar online

Tanto a profesionales como familias. 

¿Cuánto cuesta el webinar?

Será totalmente gratuito. Gracias a la colaboración de Universidad Católica de Valencia, diversidadES, La Fábrica de Palabras y eScuelAAC. 

 

He terminado el curso pero necesito apoyo para llevar a cabo todo lo aprendido, tengo dudas y no me quiero equivocar más

No te preocupes, porque eScuelAAC y La Fábrica de Palabras se unen para dar el mejor soporte tanto técnico como pedagógico. Si no quieres perder el tiempo en el desarrollo de comunicadores dinámicos, o prefieres ser asesorado por el equipo de eScuelAAC y La Fábrica de Palabras.

 

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