CLASE 5

[Agostina.stratico]

Hola!! ENvío algunas consultas que me surgieron a partir de la clase 5:
– El vocabulario nucleo es igual en todos los software de comunicacion que vimos?
– En el proloquo2go el usuario ahce la conjugacion verbal, en el grid3 es autonamtica , qué pasa en el snap y en verbo?
-¿que aconsejan en cuanto a la ubicacion del comunicador cuando el usuario tiene acceso directo, apoyado sobre la mesa o piso o es mejor que este en posicion vertical (tanto para alta como baja tecnología). ?
– y consulto tambien para el momento de desplazarse en diferentes espacios, que sugieren? que es lo mas práctico, que lo lleve colgado?

Muchas gracias!!!
Agostina

[Saioa]

Buenos días,
Yo también comparto algunas dudas que ha planteado Agostina y por otro lado planteo más en relación a los comunicadores dinámicos:
– ¿Todos los software de comunicación tienen la librería de Arasaac? Imagino que es conveniente siempre usar la misma librería tanto para su comunicador dinámico como para elaborar agendas u otras actividades que se le ofrezcan a los alumnos en la escuela. ¿Si usamos dos librerías diferentes les podemos liar no?
– ¿Cómo evaluamos lo que una persona puede ver y tocar, si cuando le exponemos a los juegos del GRID3 muestra cierto interés pero no toca ninguna celda? No se si entiende la causa-efecto de los juegos.
– Me he descargado el Symbol Talker Núcleo de Arasaac en GRID3 y faltan la mayoría de pictogramas, aparece «falta» en las celdas. ¿Por qué me ocurre eso? ¿Cómo puedo solucionarlo?
– ¿Cómo es mejor, todo el vocabulario del comunicador desde un inicio visible o en un inicio visible sólo las palabras más usadas y poco a poco ir incorporando más? ¿Los software que traen ya los comunicadores hechos tienen la opción de ocultar y desocultar pictogramas para hacer esto?
Muchas gracias por vuestra ayuda,
Saioa

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